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随着信息技术在教育领域中的应用越来越广泛，初中数学的课堂教学也引入了信息技术。可以提高数学课程教学的趣味性，是初中数学课不再抽象化。同时在数学课教学中使用信息技术，可以增强学生的探究学习能力，提高课堂效率。本文结合初中数学教学实践，通过具体化教学、任务型探究学习、课外实践探究等方法来实现探究式教学目标。