我和李苦禅的一段交往

来源 :书法赏评 | 被引量 : 0次 | 上传用户:catticc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“文革”时期,那是个动荡、无法无天的日子,可以任意打、砸、抢,可以造任何部门的反;也有一定好处,就是大串连,不用自己花一文钱,就可以到全国各地去游玩,不愁吃,不愁住,就连穿的都给你准备好了。吃,只要在接待的地方添上单子,几个人到吃饭时候就可以打几份饭,中午出去不回来,可以带包子。毛主席接见的那些日子还可带水果。穿呢。如果是北方人,回去时可以借棉衣棉裤军大衣。就在这种情况下,我们几个搞美术的一起 During the “Cultural Revolution” period, it was a day of turmoil and lawlessness. It could be arbitrarily hit, smashed and grabbed. It could also create the opposite of any department. There was also a certain benefit. It was a great string of connections. Without spending a sum of money, you could go to all parts of the country To play, worry about eating, worry about live, even to wear are ready for you. Eat, as long as add a list of places in the reception, a few people to eat when you can play several meals, noon out do not come back, you can bring buns. Those days when Chairman Mao could meet also brought fruit. Wear it. If it is a northerner, go back by cotton coat cotton armor coat. In this case, several of us engaged in art together
其他文献
在低年级语文教学工作中,语文预习始终是一个重要但往往被教师所忽视的环节,提高低年级学生的预习能力,完善语文预习的培养策略,能够不断提高学生对语文的学习兴趣,帮助他们
新课改下小学语文教学的核心是培养学生的自主学习能力.“自主学习”主要是教师在教学活动中引导和帮助学生积极地参与学习活动,使学生学会主动探索和学习,最终形成学习能力.
摘 要:课外延伸指的是在小学语文教学课堂的基础上,教师通过拓展课内知识,引进课外知识,进而引导启发学生进行思维的发散学习。延伸阅读能在很大程度上拓宽学生的知识面,增强学生对知识点的理解与使用,提高学生的阅读水平。因此,课外延伸不断地引起教师的重视,成为小学语文阅读课上不可或缺的部分。   关键词:小学语文;阅读教学;课外延伸   阅读是学生踏入知识殿堂的一把钥匙,许多学生在拿到这把钥匙之后却不
小学数学教学课堂上,学生解题能力的培养是重要教学目标,然而传统的教学模式,让学生被动地接受数学知识和概念,缺乏灵活运用能力的培养,无法推动学生数学解题能力的提升.以小
摘 要:《义务教育英语课程标准》明确指出,英语课程的学习,是学生通过英语学习以及实践活动,逐步掌握英语知识以及相关技能,提高语言运用能力的过程。而在当前农村小学英语教学中存在一个严重的问题就是知识学习与实际运用严重脱节,学生无法将所学知识高效运用到实际生活中。基于此,在分析农村小学生英语口语交际现状的基础上提出了相关培养策略。   关键词:农村;小学英语;口语交际能力;现状;培养策略   英语
课堂提问是整个教学过程中最常用的教学手法之一.教师提问的问题是否巧妙,是否具有针对性、启发性和科学性,对学生学习的兴趣有着决定性影响.在新课改方向的指引下,小学数学
摘 要:现代教育事业的不断发展,对小学数学教学提出崭新要求,在注重基础知识教学的同时,也要对学生独立思考能力的培养引起重视,可以引导学生掌握正确的学习方法,使小学数学教学更加事半功倍。基于此,对小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略进行分析。   关键词:小学数学;独立思考能力;培养策略   数学是小学教育中一门基础性学科,对学生思维能力发展和综合素养提高具有十分重要的作用,但是联系教学实际
摘 要:计算教学在小学数学教学中起着至关重要的作用,对于提升小学生的计算能力也有着显著的效果。计算教学能够让小学生增强自身的数学思维,对于掌握计算技巧等也有很大的帮助。因此,数学教师应在课堂教学中多采用这种教学方法,依托课本教材内容结合小学生的学习能力,通过不断地变换教学方法,达到提升小学生数学计算效率和正确率的目的。结合多年的数学教学经验,浅谈一些看法。   关键词:小学阶段;低年级;数学计算
三十烷醇是近年来由美国传入,在我国使用比较广泛的一种新型植物生长刺激素,对植物生理功能具有多种调节作用,可以促进植株生长发育,增加生物产量。目前,我国已有众多厂家生
摘 要:以低年级计算教学为例,从创设情境、动手操作、开放练习这三方面入手,就如何激发学生的计算兴趣,帮助学生理解算理,引导学生多样计算,提升计算能力做出详细说明。   关键词:小学数学;低年级;计算教学;计算能力;培养策略   众所周知,计算是数学教学的基本内容,也是学生运用数学的主要途径。在新一轮课程改革实施过程中,教师不仅要重视数学计算教学,还要从低年级入手,采取适宜的方式,着力培养学生的