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提高学生的科学文化素养，掌握职业技能，培养学生创新精神，努力提高分析问题和解决问题的能力，是职业教育的出发点。机械制图课程教学重在培养学生空间想象和形象思维能力，提高看图和画图技能。因此，要从学科教学过程中出发，引导学生利用实践经验和理论知识来分析问题，从而掌握和提高实践技能，发展学生能力。
浅谈机械制图教学中的圆柱相贯线
【摘 要】
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提高学生的科学文化素养，掌握职业技能，培养学生创新精神，努力提高分析问题和解决问题的能力，是职业教育的出发点。机械制图课程教学重在培养学生空间想象和形象思维能力，提高看图
【机 构】
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宁波行知中等职业学校
【出 处】
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浙江工商职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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