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“互动”，现代汉语词典中的释义是互相作用、互相影响，如良性互动、形成互动效应等。在本文中。“互动”是指以珠算为载体，教师为主导、学生为主体．让学生积极主动地参与教学，在教学中师生双边互动。所谓“独木不成林”，如果教学中仅有教师的热情高涨而没有学生的热情参与，互动显然是无法进行的。因此在互动中，引导学生参与进来就显得相当重要。笔者结合自己的教学经验，认为在引导学生进入教学互动中应着重把握以下四个方面：