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本文首先提出了知识地图在资源组织中的作用。接着在分析老年学员特征的基础上,提出了微课视频是当前最适合老年教育网上学习资源的形式。由问卷调研,进一步对微课资源的内容和组织形式进行调查和分析,给出基于知识地图的微课资源的设计模式。最后指出知识地图在实验项目中对老年学员学习的作用。
基于知识地图的老年教育微课资源设计模式研究
【摘 要】
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本文首先提出了知识地图在资源组织中的作用。接着在分析老年学员特征的基础上,提出了微课视频是当前最适合老年教育网上学习资源的形式。由问卷调研,进一步对微课资源的内容
【机 构】
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宁波广播电视大学信息系,宁波市终身教育研究基地
【出 处】
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宁波广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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浙江省教育规划课题“基于微信公众号的个性化老年教育翻转课堂实践研究――以宁波老年教育中心计算机类课程为例”(项目批准号:2017SCG109)
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