任务型阅读的解题策略——江苏省英语高考题型的回顾和解读

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自2008年起,任务型阅读便成为了江苏省英语高考的一个题型,这个题型不断走向成熟,但一直以来学生普遍反映得分不容易。在有限的时间内如何得到更好地解题技能,从而获得满意的解题效果,是一个需要迫切解决的问题。虽然在题目中标注有“阅读”字眼,但它实际上兼顾了阅读及写作的各项元素。在这种定位的基础上,我们需要结合两者的特点进行分析、综合,从而成就更好地解题策略。一、理论支持1.写作方面的理论支持现代图式理论认为当人进入一个熟悉的环 Since 2008, task-based reading has become a type of English entrance exam in Jiangsu Province. This type of question continues to mature. However, it has not been easy for students to always score points. How to get better problem-solving skills in a limited time so as to obtain satisfactory solution to the problem is a problem that needs to be urgently solved. Although the title is marked with the word “read”, it actually takes into account the various elements of reading and writing. Based on this positioning, we need to combine the characteristics of the two analysis, synthesis, so as to achieve a better solution to the problem. First, theoretical support 1. Theoretical support for writing Modern schema theory that when people enter a familiar ring
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