【摘 要】
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在当今的教育形式下,高效课堂是课堂教学的主流。高中课堂气氛比较沉闷,学生听课效率不高,参与度不强,这与课程的难易程度有关,也跟学生成长过程中的心理因素有关。生物科学
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在当今的教育形式下,高效课堂是课堂教学的主流。高中课堂气氛比较沉闷,学生听课效率不高,参与度不强,这与课程的难易程度有关,也跟学生成长过程中的心理因素有关。生物科学的实践性和实用性则更加突出,主要是从学生的实际情况出发,鼓励学生在学习生活中多实践,多探究.学生学习的主要逢径也将是通过探究,把握学习的方向和方式。
In today’s education, efficient classroom is the mainstream of classroom teaching. The dullness of high school classroom atmosphere, students inefficient lectures, participation is not strong, which is related to the difficulty of the course, but also with the psychological factors in the process of student development. The practicality and practicality of biological sciences are more prominent, mainly from the actual situation of students, to encourage students to practice more in their learning life, and more to explore the main course of student learning will also be through exploration, to grasp the direction of learning and the way.
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