【摘 要】
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现在内科学概念教学中，进行PBL教学法与传统教学法的对比性研究。结果显示，PBL教学法的教学效果优于传统教学法。PBL教学法在内科学概念教学中，可将枯燥的理论学习与临床实践有
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现在内科学概念教学中，进行PBL教学法与传统教学法的对比性研究。结果显示，PBL教学法的教学效果优于传统教学法。PBL教学法在内科学概念教学中，可将枯燥的理论学习与临床实践有机地结合起来，是一种培养和提高学生各种能力及综合素质的较好的教学模式，但在其教学实施过程中也存在一些问题。因此，应结合实际，合理运用PBL教学法。
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