【摘 要】
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现阶段,现代学徒制校企合作办学模式能够充分凸显高等职业教育的“职业性”,但是却忽略了高等职业教育的“高等性”,本文从现阶段高等职业教育学徒制教学模式所面临的不能兼
【机 构】
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内蒙古农业大学职业技术学院车辆工程技术系,内蒙古机电职业技术学院机电工程系
【基金项目】
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内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题(项目编号:NZJGH2017110).
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现阶段,现代学徒制校企合作办学模式能够充分凸显高等职业教育的“职业性”,但是却忽略了高等职业教育的“高等性”,本文从现阶段高等职业教育学徒制教学模式所面临的不能兼顾“职业性”和“高等性”的现状,进行分析探索,尝试建立既可以满足社会职业岗位对人才的需求,同时也可以满足学生深度自我发展、自我完善需求的现代学徒制办学机制。
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