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1当前高校计算机文化基础教育面临的形势和任务目前，大学新生入学时所具备计算机知识差异性很大，也就是说少数学生在高中时代已经掌握计算机基本技能，在经济欠发达地区的学生连电脑也没见过．目前，高校计算机文化基础教育中计算机文化层次的教学内容将会逐步下移到中小学，但由于各地区发展的不平衡，在今后一段时间，新生入学的计算机水平会呈现出更大的差异．近年来，围绕如何上好大学计算机课程这一问题，从自身的实际出发，在计算机文化基础课程的教学中，进行了一些有益的探索，取得了一定的成绩．