【摘 要】
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<正>初中思想政治知识丰富但内容枯燥,教师容易对体验式教学失去恒心,在课堂教学中容易出现"灌知识"的不良现象。在缺乏体验教学和探究学习的教学模式下,学生对政治学习的热
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<正>初中思想政治知识丰富但内容枯燥,教师容易对体验式教学失去恒心,在课堂教学中容易出现"灌知识"的不良现象。在缺乏体验教学和探究学习的教学模式下,学生对政治学习的热情很难提升。而体验式教学则以"学生体验知识、情感"为宗旨,充分体现学生学习的主动性,在政治课堂中保持热情,乐于探究。结合游戏培养学生探究热情教学游戏对初中生而言依然有很强的吸引力,如果教师在初中政治教学课堂中能适当地发展游戏体验教学,丰富教学方法活跃教学课堂,就更加能够培养学生对学习探究的热
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