初中英语词汇教学设计的实践与研究

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词汇是英语教学的重要组成部分,如何有效地进行词汇教学,灵活采用词根词缀法、拆分法、游戏接龙等方法,在词汇教学中培养学生的思维能力,使学生主动、自觉地记单词,是教师在教学实践中不断反思和探讨的课题.文章将谈谈笔者对这方面的思考和所做的尝试.
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