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情境教学法自从上世纪创立以来,在世界范围内得到广泛的应用,我国目前也逐渐开始将情境教学法列入教学活动当中.这种方法能够让学生提高学习兴趣,有效提升教学成果,是学生学习成长过程中的一种非常好的教学体验.本文将针对当前教学现状,对于学生的个性特征和情境的融合进行探讨和说明,努力构建起符合当前小学教育特色与创新的情景教学模式,进一步提高教学质量.