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教育始于生活,生活影响教育,教育最终改变生活。传统教育的教学内容比较单一,教学方式也以注入式为主,导致大多数学生墨守陈规,他们的思维缺乏创造力。陶行知先生的生活教育理论,引导我深入探究传统教育存在的问题,从学生生活需要的角度去寻求解决方案,用"活"的教学内容和教学手段去培养学生的学习能力和创造能力。