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在通信技术日益发达的当下,人们的生活水平进一步提升,很多学生会携带手机于学校内使用.对中学生来讲,使用手机就如双刃剑,有益处也有弊端.因此,家庭和学校应该做好引导工作,助力学生规范合理使用手机,尽可能降低学生使用手机的不利影响.本文对此予以简要分析和策略研究,希望为后续研究提供相应借鉴.
“家校联合”引导中学生手机合理使用的策略研究
【摘 要】
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在通信技术日益发达的当下,人们的生活水平进一步提升,很多学生会携带手机于学校内使用.对中学生来讲,使用手机就如双刃剑,有益处也有弊端.因此,家庭和学校应该做好引导工作,助力学生规范合理使用手机,尽可能降低学生使用手机的不利影响.本文对此予以简要分析和策略研究,希望为后续研究提供相应借鉴.
【机 构】
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桂林市琴潭实验学校,广西桂林 541004
【出 处】
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课堂内外·初中教研
【发表日期】
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2022年1期
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