坚持动机与效果的统一

来源 :北京师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Fzz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 党的十三届七中全会公报指出:“要坚持社会总需求与总供给的基本平衡,在经济建设和人民生活的安排上认真执行量力而行的原则,合理确定和安排国民经济中的重大比例关系,防止和克服急于求成的倾向,努力避免经济生活中再次发生大的波折。”坚持“量力而行”的原则,防止和克服“急于求成”的倾向,都是处理主观和客观、动机和效果的关系问题。量力而行事则成,急于求成事则毁。因此,坚持量力而行就是坚持主观动机与客观效果的统一;防止和克服急于求成就是防止“好心办坏事”,也是为了坚持主观动机与客观效果
其他文献
【正】 近几年来,在我国教育理论界出现的研究、建立学科教育学热,实际上是社会对教育的呼唤与教育科学自身发展的必然,也是落实社会主义现代化建设依靠教育、教育为社会主义
电脑音乐使传统的教学发生了质的飞跃。新技术使高师音乐教学更富有效率、个性 ,更有助于培养学生独立学习和创新的能力 ,全面提高学生素质。
师范院校的改革和调整,使师范院校图书馆面临着新挑战,师范院校图书馆既突出专业性又体现综合性,文章从师范院校图书馆个性化服务、师范院校图书馆特质、现状及服务策略上作了探
语言是文化的载体和表现形式,本文通过对比英汉植物词的国俗语义,探究英汉植物文化的某些特征和差异,简要分析造成此差异的文化根源,这个问题的研究对于语言教学、英汉互译和跨文
随着信息时代的到来,网络科技给图书馆的编目工作带来了变化,编目工作只有适应信息科技发展的需要,通过创新管理,探索开发和利用网络信息资源的新模式,才能为图书馆在信息时代的可
浅谈三种声乐基本教学方法王素兰声乐教学是根据声乐的特性而规定的训练教程和技巧练习,是从不同侧面循序渐进地训练学生的歌唱能力。声乐教学的目的,是使学生能够运用科学的发
财政部于2006年2月15日颁布,2007年1月1日起正式执行的新会计准则,推动了我国会计事业的加速发展,但也存在一些不足之处,有待于我们一步一步地解决与完善。
【正】 一、史官文化和历史记录 从卜辞和铭文证实,殷商已有了文字。有了文字,就有了文字记录的历史。《尚书·多士》周公说:“惟殷先人,有册有典”。殷以前的夏人有没有
编辑的定义为什么会出现差异,主要原因是没有抓住编辑的本质去下定义。编辑的本质,是积累传播文化科学知识的中介。编辑的定义可表述为“由专门的机构、人员,对组织、征集的人类
【正】 美国的大学,无论教师或职工,人数都比我们少得多。当他们听到我们高等学校有这么多教职工的时候,往往感到惊异不已。在我国,大学教师与学生的比为1:6,教职工总数与学