多方式进入学习情境,多视角展开教学活动——小学劳动与技术教学心得点滴

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【正】《劳动与技术》是以项目为载体,融入探究学习、社会服务等多种学科的综合实践活动课程。新课程理念下的劳动与技术课堂教学,应该是一个师生、生生平等对话、沟通交流的学习过程。下面就本人的教学实践,谈一点粗浅的看法。一、创设情境,贯穿一个"趣"字托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"在劳动与技术教育中,我通过情节创设、问
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