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一、定文体，写自己最擅长的文体。记叙文的灵气和个性有利于拿到发展分，议论文的理性和趋同有利于确保基础分。
可以针对记叙文、议论文的分项写作要求设计一个表格，根据目前的写作水平分项打分，最终明确擅长写什么类文体。这个表格也可以说是一个写作达标自我评估表。
二、学范文，找7、8篇自己定向文体的满分作文作揣摩。掌握可以运用的规律。
可以重点找记叙文和议论文两大类文体，进行剖析。可以按照这样的思路剖析：立意是什么?勾连题目的关键语句在哪里?线索是什么?采用了哪些技巧?
三、“反”自己，盘点自己以往这种文体的习作，看优点缺点在什么地方，以便扬长避短。
下面针对立意不深谈几点意见。
①审题花上10分钟，从提示语中的省略号、“等等”等上去挖掘立意，要与人家不同。如以“好奇心”为题，除了可以让“好奇心”与“成功、失败、质疑、平庸”等构成联系外，还可以和“成才”“人生”“勤奋”“教育”等构成这样那样的联系。可以采用“自问自答法”，通过自问“什么是好奇心?”“为什么需要好奇心?”“怎样对待好奇心?”等三个问题，在诸多答案中任选一个作为文章的立意。如果没有办法给“好奇心”下个准确的定义，可以采用比喻法来界定，如，好奇心就像性能优秀的赛车引擎，保证赛车勇往直前，在激烈的竞争中遥遥领先。也可以采用“造句法”，让“好奇心”分别作主语、宾语、定语，造出诸多“句子”，并从中选出一个作为自己这篇文章的立意。
如果对“好奇心”拿不准，不知是肯定好，还是否定好。或者是否可以既肯定又否定。这个时候就要认真揣摩提示语的大意了。如果提示语中列举的词意有正面的，也有负面的，那么肯定否定都可写。因为好奇心本身没有良莠之分，但是，好奇心带来的结果却有好坏之别。掌控不好，也很容易引入歧途。世界上有许多地方、许多东西是不能触碰的，比如海络英、偷东西、诈骗，难道因为好奇就可以去尝试吗?
②学会切分题目，注意大小相对，虚实相生。
大小相对。可以找一些典型文章，仔细揣摩。“大”就是大而空的题目，“小”就是小而具体的题目，比如“操场上”、“邮局门口”、“一支铅笔”这样一些小题目。写作时要以小见大。
如“机会”，除了“把握机会”外，还可以有“放弃机会”、“珍惜机会”、“创造机会”、“给人机会”、“等待机会”、“寻找机会”等思路。
就“把握机会”而言，还可以从以下角度去思考：“把握机会与勤奋”、“把握机会与命运”、“把握机会与实力”、“把握机会与积累”、“把握机会与挑战”、“把握机会与方向”、“把握机会与平等”等等。这样切割后，就把大题目“机会”化“小”了。化大为小后。最终在立意上还要“以小见大”，写出深刻新颖的立意来。
对立意，千万不能漫不经心。没有哪一篇考场作文，命题者帮你定好了文章的立意，所有的文章，立意应该是个性化的。比如题目是“兴趣”。如果你只就兴趣来写兴趣，比如，我很喜欢打篮球，详细地描写了过程。我们说这个文章至多只能百分制的70分。因为你没有感悟，你只向人家传递了一个信息，我有打篮球的爱好。如果你不仅仅详细描写了过程，而且你感悟到一些哲理，比如，发现团结合作很重要，发现当人在困境中时，别人的支持鼓励很重要：发现当遇到顺境不能得意忘形，否则就有可能大意失荆州，等等，这就不同了，这就有了真情实感。
虚实相生。如果题目是虚的，是抽象的词，比如“信任、简单、角色、机会、留白”等等，那么，一定要化虚为实，指向具体的人和事，由此，达到以实带虚的目的。
同学们反思自己的文章。找弱项应是因人而异。同样是刘翔跑12秒92，如写记叙文，有的不会写细节，有的不会适当议论抒情，有的不会直接描写，有的不会侧面描写，有的不会写心理活动，就要扬长避短地来写。
③整理出自己的优秀作文，结合老师或同学命题的五个以上的题目，确保据此修改的“老材料、老故事、老论证手法、但已经是新主旨”的文章篇篇成功。有好多文章是相通的。《角色》(附文见后)可以改成《带着感动出发》。有两种改法。一是把“妻子”改成“第一人称”，在题目后面冠以“小说”字样。一是照搬前面所有内容，最后说：亲爱的读者，这个故事不是小说，就真实地发生在我的家里。每每回忆起这个故事来，我为父亲的奉献而感动，为母亲的理解而感动。在今后的岁月里，不管遇到多大的风和雨，我想我会支撑起这个家庭的。
亲爱的同学们，不要寄希望于考场上的灵感突然进发和考卷上的材料启发。我们有准备地确定好文体，准备好一些材料、故事、细节，这是在准备弹药。
四、求突破。学用一两种写作技巧，一定要在某一两个点上有些创新色彩，在拿到基础分的同时。还要多拿发展分。
狗咬人，可以突出狗的凶残，但是没有个性：这个只能拿到基础分。人咬狗，那更能突出这只被咬之狗的厉害。你看，它把一个老实人都逼疯了。这就是发展分!母亲在医院陪护我，下雨接送我，这“怀想天空”没有个性；那一记耳光。那一顿没吃完的饭，母亲那在街上旁若无人的狂笑，却使一度迷途的我清醒了许多，这个怀想就有个性，这个就是发展分。
同学们，在最后30天的时间里“定文体、学范文、反自己和求突破”，从灵活化、个性化中寻求最大效益。这四点我们把它抓实了，“行至水尽处”，自然就会有“坐看云起时”的一天。
[例文]
角色
袁嘉翊
深夜。丈夫拖着疲惫的身子回到了家中，妻子打开灯，不禁吓了一跳，说：“你，你脸上怎么青一块紫一块的?你，发生什么事了?”
“没事，没事，我，我走路不小心摔的。”丈夫说完，倒头便睡了。看着睡着的丈夫，妻子的心中一阵酸楚，心想：“唉，都是我连累了你!如果我不生这病，如果你没有从剧团下岗，那我们一家三口应该过得很好，你也不用到处奔波，找工作了。”
早晨。丈夫一觉醒来，高兴地对妻子说：“你知道吗，我当上演员了，导演说我很有实力，他最近正在拍一部大片，他让我演里面一个重要角色，片酬还不少呢。以后我们可以过上好日子了!”说完兴奋地看着妻子。妻子有些疑惑。但看到丈夫的神情，又不得不相信，说：“那你一定要好好干，扮演好你的角色。”
就这样，丈夫开始了他的演员生活。每天回家，丈夫都会给妻子讲述电影中的情节，每次，妻子都会想象丈夫在电影中的表演……
中秋节那天，丈夫还没有回来，妻子决定给丈夫送饭。妻子来到片场，影片正在紧张地拍摄。妻子在演员中不停地找着自己的丈夫，可始终没有找到。妻子拉着身边的工作人员，问道：“你知道建国在哪里吗?”
“建国，他是谁呀?”
妻子心一沉，丈夫从来都不会向她撒谎的。这次……
“这场戏中，你扮一个小痞子，知道吗?”
“知道，我马上就来。”一个熟悉的声音传入妻子的耳中，循声望去，在远远的地方，妻子终于看到了丈夫。
“3，2，1，开拍!”随着一声令下，只见丈夫被人摁倒在地，一群人对他拳打脚踢。
“你们怎么能这样打他!”妻子疼在心上，想冲过去阻止。
这时有人提醒她。说：“我们在演戏，为了真实。就得动真格的。他是跑龙套的，这就是他的角色。”妻子呆呆望着眼前这一幕，欲哭无泪，只得悄悄离去。
几个月后，电影上映。妻子买了两张票，拉着丈夫去看电影。丈夫百般推托，说：“我们就不要去看了，这个电影没什么意思!”
“不，我们一定要看!”在妻子坚持下，他们走进了影院。
电影开始，丈夫一直埋着头，妻子拉着丈夫的手。紧紧地，紧紧地。电影中，出现了丈夫的身影，妻子示意丈夫看，丈夫满脸愧疚地说：“对不起，我骗了你，其实我演的不是大角色，只是一个跑龙套的。”
“不，你是一个好演员。电影中没有你这个小小的角色，影片就不会精彩；我们的家没有你的支撑，不可能走到今天。我谢谢你，我的好丈夫——我生命中最重要的角色。”
可以针对记叙文、议论文的分项写作要求设计一个表格，根据目前的写作水平分项打分，最终明确擅长写什么类文体。这个表格也可以说是一个写作达标自我评估表。
二、学范文，找7、8篇自己定向文体的满分作文作揣摩。掌握可以运用的规律。
可以重点找记叙文和议论文两大类文体，进行剖析。可以按照这样的思路剖析：立意是什么?勾连题目的关键语句在哪里?线索是什么?采用了哪些技巧?
三、“反”自己，盘点自己以往这种文体的习作，看优点缺点在什么地方，以便扬长避短。
下面针对立意不深谈几点意见。
①审题花上10分钟，从提示语中的省略号、“等等”等上去挖掘立意，要与人家不同。如以“好奇心”为题，除了可以让“好奇心”与“成功、失败、质疑、平庸”等构成联系外，还可以和“成才”“人生”“勤奋”“教育”等构成这样那样的联系。可以采用“自问自答法”，通过自问“什么是好奇心?”“为什么需要好奇心?”“怎样对待好奇心?”等三个问题，在诸多答案中任选一个作为文章的立意。如果没有办法给“好奇心”下个准确的定义，可以采用比喻法来界定，如，好奇心就像性能优秀的赛车引擎，保证赛车勇往直前，在激烈的竞争中遥遥领先。也可以采用“造句法”，让“好奇心”分别作主语、宾语、定语，造出诸多“句子”，并从中选出一个作为自己这篇文章的立意。
如果对“好奇心”拿不准，不知是肯定好，还是否定好。或者是否可以既肯定又否定。这个时候就要认真揣摩提示语的大意了。如果提示语中列举的词意有正面的，也有负面的，那么肯定否定都可写。因为好奇心本身没有良莠之分，但是，好奇心带来的结果却有好坏之别。掌控不好，也很容易引入歧途。世界上有许多地方、许多东西是不能触碰的，比如海络英、偷东西、诈骗，难道因为好奇就可以去尝试吗?
②学会切分题目，注意大小相对，虚实相生。
大小相对。可以找一些典型文章，仔细揣摩。“大”就是大而空的题目，“小”就是小而具体的题目，比如“操场上”、“邮局门口”、“一支铅笔”这样一些小题目。写作时要以小见大。
如“机会”，除了“把握机会”外，还可以有“放弃机会”、“珍惜机会”、“创造机会”、“给人机会”、“等待机会”、“寻找机会”等思路。
就“把握机会”而言，还可以从以下角度去思考：“把握机会与勤奋”、“把握机会与命运”、“把握机会与实力”、“把握机会与积累”、“把握机会与挑战”、“把握机会与方向”、“把握机会与平等”等等。这样切割后，就把大题目“机会”化“小”了。化大为小后。最终在立意上还要“以小见大”，写出深刻新颖的立意来。
对立意，千万不能漫不经心。没有哪一篇考场作文，命题者帮你定好了文章的立意，所有的文章，立意应该是个性化的。比如题目是“兴趣”。如果你只就兴趣来写兴趣，比如，我很喜欢打篮球，详细地描写了过程。我们说这个文章至多只能百分制的70分。因为你没有感悟，你只向人家传递了一个信息，我有打篮球的爱好。如果你不仅仅详细描写了过程，而且你感悟到一些哲理，比如，发现团结合作很重要，发现当人在困境中时，别人的支持鼓励很重要：发现当遇到顺境不能得意忘形，否则就有可能大意失荆州，等等，这就不同了，这就有了真情实感。
虚实相生。如果题目是虚的，是抽象的词，比如“信任、简单、角色、机会、留白”等等，那么，一定要化虚为实，指向具体的人和事，由此，达到以实带虚的目的。
同学们反思自己的文章。找弱项应是因人而异。同样是刘翔跑12秒92，如写记叙文，有的不会写细节，有的不会适当议论抒情，有的不会直接描写，有的不会侧面描写，有的不会写心理活动，就要扬长避短地来写。
③整理出自己的优秀作文，结合老师或同学命题的五个以上的题目，确保据此修改的“老材料、老故事、老论证手法、但已经是新主旨”的文章篇篇成功。有好多文章是相通的。《角色》(附文见后)可以改成《带着感动出发》。有两种改法。一是把“妻子”改成“第一人称”，在题目后面冠以“小说”字样。一是照搬前面所有内容，最后说：亲爱的读者，这个故事不是小说，就真实地发生在我的家里。每每回忆起这个故事来，我为父亲的奉献而感动，为母亲的理解而感动。在今后的岁月里，不管遇到多大的风和雨，我想我会支撑起这个家庭的。
亲爱的同学们，不要寄希望于考场上的灵感突然进发和考卷上的材料启发。我们有准备地确定好文体，准备好一些材料、故事、细节，这是在准备弹药。
四、求突破。学用一两种写作技巧，一定要在某一两个点上有些创新色彩，在拿到基础分的同时。还要多拿发展分。
狗咬人，可以突出狗的凶残，但是没有个性：这个只能拿到基础分。人咬狗，那更能突出这只被咬之狗的厉害。你看，它把一个老实人都逼疯了。这就是发展分!母亲在医院陪护我，下雨接送我，这“怀想天空”没有个性；那一记耳光。那一顿没吃完的饭，母亲那在街上旁若无人的狂笑，却使一度迷途的我清醒了许多，这个怀想就有个性，这个就是发展分。
同学们，在最后30天的时间里“定文体、学范文、反自己和求突破”，从灵活化、个性化中寻求最大效益。这四点我们把它抓实了，“行至水尽处”，自然就会有“坐看云起时”的一天。
[例文]
角色
袁嘉翊
深夜。丈夫拖着疲惫的身子回到了家中，妻子打开灯，不禁吓了一跳，说：“你，你脸上怎么青一块紫一块的?你，发生什么事了?”
“没事，没事，我，我走路不小心摔的。”丈夫说完，倒头便睡了。看着睡着的丈夫，妻子的心中一阵酸楚，心想：“唉，都是我连累了你!如果我不生这病，如果你没有从剧团下岗，那我们一家三口应该过得很好，你也不用到处奔波，找工作了。”
早晨。丈夫一觉醒来，高兴地对妻子说：“你知道吗，我当上演员了，导演说我很有实力，他最近正在拍一部大片，他让我演里面一个重要角色，片酬还不少呢。以后我们可以过上好日子了!”说完兴奋地看着妻子。妻子有些疑惑。但看到丈夫的神情，又不得不相信，说：“那你一定要好好干，扮演好你的角色。”
就这样，丈夫开始了他的演员生活。每天回家，丈夫都会给妻子讲述电影中的情节，每次，妻子都会想象丈夫在电影中的表演……
中秋节那天，丈夫还没有回来，妻子决定给丈夫送饭。妻子来到片场，影片正在紧张地拍摄。妻子在演员中不停地找着自己的丈夫，可始终没有找到。妻子拉着身边的工作人员，问道：“你知道建国在哪里吗?”
“建国，他是谁呀?”
妻子心一沉，丈夫从来都不会向她撒谎的。这次……
“这场戏中，你扮一个小痞子，知道吗?”
“知道，我马上就来。”一个熟悉的声音传入妻子的耳中，循声望去，在远远的地方，妻子终于看到了丈夫。
“3，2，1，开拍!”随着一声令下，只见丈夫被人摁倒在地，一群人对他拳打脚踢。
“你们怎么能这样打他!”妻子疼在心上，想冲过去阻止。
这时有人提醒她。说：“我们在演戏，为了真实。就得动真格的。他是跑龙套的，这就是他的角色。”妻子呆呆望着眼前这一幕，欲哭无泪，只得悄悄离去。
几个月后，电影上映。妻子买了两张票，拉着丈夫去看电影。丈夫百般推托，说：“我们就不要去看了，这个电影没什么意思!”
“不，我们一定要看!”在妻子坚持下，他们走进了影院。
电影开始，丈夫一直埋着头，妻子拉着丈夫的手。紧紧地，紧紧地。电影中，出现了丈夫的身影，妻子示意丈夫看，丈夫满脸愧疚地说：“对不起，我骗了你，其实我演的不是大角色，只是一个跑龙套的。”
“不，你是一个好演员。电影中没有你这个小小的角色，影片就不会精彩；我们的家没有你的支撑，不可能走到今天。我谢谢你，我的好丈夫——我生命中最重要的角色。”