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体育素养由体育意识、体育行为、运动能力三方面构成,它是人们维持健康生活的必要能力。对大学生体育素养发展水平进行精准评估,是深化高校体育教学改革的需要,也是培养大学生终身体育的需要。通过量表测试和现场测试,制定了大学生体育素养发展水平的单项评分标准、综合评分标准及评价等级,为深化高校体育教育改革指明了方向。