【摘 要】
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针对我国高校大学生本科期间普遍缺乏长文档编辑技能的现状,提出了在大学计算机基础课程增加长文档编辑教学的建议。长文档编辑要遵循规范的程序,必须使用样式和编号来保证格
【基金项目】
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2016年安徽省大学生创客实验室建设计划(2016ckjh186),淮南师范学院2017年智慧课堂试点项目(2017hszhkt01),安徽省自然科学基金项目(1508085MF124)
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针对我国高校大学生本科期间普遍缺乏长文档编辑技能的现状,提出了在大学计算机基础课程增加长文档编辑教学的建议。长文档编辑要遵循规范的程序,必须使用样式和编号来保证格式和次序的统一,必须使用节来实现编辑单元的独立和联系,必须使用引用来实现图、表、公式、脚注、尾注、目录的插入,这样才能高效率地制作出长文档。通过在不同本科专业的实践发现,大学计算机基础课程增加长文档编辑教学内容,不但可以提高大学生长文档编辑的技能,而且提高了学习大学计算机基础的兴趣。
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