【摘 要】
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<正>课时:1课时教材:义务教育课程标准实验教科书·七年级上册《生物学》(苏教版)教学目标讨论探究:正确分析自然界生物间吃与被吃的食物关系——食物链;食物链遭到破坏的启
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<正>课时:1课时教材:义务教育课程标准实验教科书·七年级上册《生物学》(苏教版)教学目标讨论探究:正确分析自然界生物间吃与被吃的食物关系——食物链;食物链遭到破坏的启示;设计生物防治方案。情感态度与价值观:珍爱生命,自觉保护生物,维持生态平衡;提倡生物防治,为生物防治方案献计献策。科学知识:掌握食物链中各生物间的关系,学会正确书写食物链;认识生物天敌在生物防治中的作用;能够运用食物链的原理和知识解决日常生活中的问题。
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