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针对当前高三英语词汇复习中普遍存在的庞杂凌乱、效率低下等问题,基于教学实践,着重探究了以话题为依托的高三英语词汇复习策略,即根据话题分类教材强化词汇;围绕话题结合"听""读"拓展词汇;利用话题创设情境运用词汇,提高学生复习词汇的效率及综合运用词汇的能力。
基于话题的高三英语词汇复习教学策略探究
【摘 要】
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针对当前高三英语词汇复习中普遍存在的庞杂凌乱、效率低下等问题,基于教学实践,着重探究了以话题为依托的高三英语词汇复习策略,即根据话题分类教材强化词汇;围绕话题结合"
【机 构】
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浙江省建德市新安江中学,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年10期
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