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在对MOOC的反思中,高职院校思政课基于MOOC的混合式教学具有必要性和可行性.可以通过精选MOOC资源,做好教学准备;课前学生进行网络学习,积累学习疑问;课中师生互动答疑,解疑释惑提高;课后教师教学反思,学生实践巩固这四个步骤来实施基于MOOC的混合式教学.
基于MOOC的高职院校思政课混合式教学探索
【摘 要】
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在对MOOC的反思中,高职院校思政课基于MOOC的混合式教学具有必要性和可行性.可以通过精选MOOC资源,做好教学准备;课前学生进行网络学习,积累学习疑问;课中师生互动答疑,解疑
【机 构】
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重庆三峡职业学院,重庆,404155
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年15期
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