在“问题解决”中培养学生的思维品质

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发展学生的思维能力是数学教学的中心任务,也是素质教育的基本要求.而"问题解决"是培养学生思维品质、发展学生思维能力的有效手段.所谓"问题解决",就是个体综合地运用各种数学知识,经过一系列的认知操作和思维过程,去解决那种并非单纯习题式的问题.这一手段在数学教学中具有综合意义,本文对此谈两点看法,以期抛砖引玉.
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