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信息技术在教学中的广泛应用给教师带来了角色适应的影响,教师在工作环境、职业压力、人际关系、工作能力等方面都存在着心理适应问题,我们应认真分析其产生的原因并制定相应的对策与措施。
信息技术与课程整合过程中的教师心理适应性分析
【摘 要】
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信息技术在教学中的广泛应用给教师带来了角色适应的影响,教师在工作环境、职业压力、人际关系、工作能力等方面都存在着心理适应问题,我们应认真分析其产生的原因并制定相应
【机 构】
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河北师范大学信息技术学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2006年09期
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