高职毕业考核模式现状及改革建议

来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenbincool
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文针对当前高职毕业考核模式存在的问题,阐述了毕业考核模式的重要性、改革的迫切性以及目前的一些改革措施,提出多样化、等级化高职毕业考核模式的改革建议,为教育部门及相关院校对传统高职毕业考核模式的改革提供一种参考方案。
其他文献
S124.2 0659植物材料电镜自显影技术研究——国产包埋剂、核乳胶应用与加速曝光/肖永瑚(吉林省农业科学院原子能利用研究所),高金方,王丽霞…//核农学通报/中国原 S124.2 0
事业单位固定资产是国有资产的重要组成部分,在事业单位资产总额中比重很大,是事业单位开展业务活动的重要基础。在新形势下事业单位固定资产核算存在着一定的弊端,因此,改革
目的:观察不同时程电针对大鼠急性脑缺血(MCAO)再灌注区形态学影响的差异。方法:采用可逆性脑缺血再灌注损伤大鼠模型,通过不同时程电针“百会”、“水沟”,观察脑梗塞面积,检查
"十二五"时期将是我国粮食主产区食品工业发展的"战略黄金期"。解决与化解我市食品工业发展面临的诸多问题与不利因素,发展食品工业应采取"争取国家支持,集聚政策优势求发展;明确
收入分配问题关系着国家经济的发展和社会的稳定,是当前国家工作的重中之重,关系着人民群众的切身利益。初次分配是再分配的前提和基础,如果初次分配出现不公正,再分配无法从根本
目的:观察针刺足三里对哮喘大鼠外周血嗜酸粒细胞(EOS)计数的影响。方法:将60只大鼠随机分成5组,病证结合脾虚哮喘组(A组)、病证结合针刺组(A1组)、哮喘组(B组)、疾病针刺组(B1组)和正常对
摘 要:本文提出,高职院校存在着创业教育目标功利化,成为少数学生的精英教育;教学模式单一、僵化,忽视学生主体性作用发挥;创业教育师资队伍缺乏;社会参与不够;对毕业生后续创业教育指导服务不足等问题。解决问题的路径是:构建科学的课程教育体系;建立以学生为主体的实践体系平台;构建以学校、政府、社会相融合的创业教育师资教育平台;加大创业教育的深度和广度,使创业教育向创业服务发展。  关键词:高职院校 创业
固执和偏好阻碍了企业的长远发展,改善心智模式告别"零和博弈",融入心理模型决策是我国企业在国际化转型过程中成功转型的一个新的思路。
道德理性作为人后天具备的一种意识存在,是通过理性对道德的审视和反思以及道德对于理性的重塑相结合,从而形成的一种看待道德本身、人、社会和世界的合目的性的意识存在。由