浅谈初中信息技术的教学策略

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lucieming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在信息技术高速发展的今天,信息技术在各行各业的应用都非常广泛.对于当前的初中信息技术学科来说,教师的教学理念比较传统,教学内容和教学方式陈旧,导致学生的信息技术基础较差,影响学生今后的发展.在当前教学改革的大背景下,初中信息技术教师需要从实际情况出发,转变教学观念,创新教学策略,提高学生的学习效率.
其他文献
翻转课堂教学模式的应用,改变了传统教学模式,使初中信息技术实现进一步的发展.对翻转课堂教学模式进行了基本概述,简要分析了初中信息技术教学中翻转课堂教学模式的应用现状
语文教学在小学教学中占有很大的比重,是提高学生素养的重要教学课程.情境教学作为目前在我国语文教学课堂中使用最为频繁的教学手段,具有突出教学重点、培养学生发散性思维
“育人为本,德育为先”是《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)中对高等教育明确提出的办学要求。同时,《意见》还指出:“要采取有
高职学生的心理健康教育工作,是一项关系到高职人才培养目标能否成功实现的重要内容,亦是与高职院校的教学和管理工作密切相关的复杂体系,它的改进和优化也必然需要从其复杂体系
建构主义强调,学习数学要建立在学生的认知、经验、方法基础上,促进学生新旧知识经验的有效整合。提问是基于问题的解决,来激发学生对数学的思考,引导学生从解决数学问题中来
班主任作为一个班级的组织者、领导者和教育者,是全面负责一个班级的学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他不仅是一个班级的组织者、领导者和教育者,而且是一个班级
社会主义精神文明是社会主义的重要特征。社会主义精神文明建设关系到社会主义事业的兴旺发达。所以,我们要把精神文明建设提高到更加突出的地位。为此,需要正确处理好几个重要关系,认真解决好几个矛盾和问题。一要正确处理好精神文明建设与发展经济的关系,认真解决偏重经济效益忽视社会效益的矛盾和问题。二要正确处理传统文明与现代文明的关系,认真解决继承和创新的矛盾和问题。三要正确处理领导文明与群众文明的关系,认真解
文章分析了市场经济条件下道德建设的依据,设计了一个由多层次构成的适应社会主义市场经济的道德导向系统,探讨了社会主义市场经济条件下道德建设的途径:以立为本,加强教育;合理利用传统道德资源,恰当借鉴西方道德理论的合理成分;建立健全保证公民道德规范实施的社会机制。
在立体几何中虽然多面体的家族很庞大。可是正多面体的成员却很少,仅有五个。正多面体是立体几何中比较特殊,而且内涵较丰富的几何体,而正四面体是其中最简单的正多面体,并且
急性胰腺炎是一种具有高发病率和死亡率的疾病,它的病因及发病机制仍不清楚,其中重症急性胰腺炎(SAP)死亡率高达20~30%.SAP早期出现系统炎症反应综合症(SIRS),导致单个或多脏