论文部分内容阅读
本文以SOM的纽约城市大字JHON JAY法学院新楼为案例,关注城市中心院校建筑的新理念——“学校综合体”,通过分析其公共空间的处理,将关注点从走道、中庭等交通空间的建筑功能转向其在城市生活中承担的公共功能.通过对其交通空间公共性的不同表达方式,总结出相应的设计原则与手法,期望能对今后的学校综合体的设计与研究提供参考.