【摘 要】
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有了强大师资团队，建设多元化课程，还要进一步加强资源整合，形成联盟优势。为此，普陀区以街镇或项目为抓手，积极打造桃浦地区的气象与气候教育联盟、长风地区影像创意教育联盟、宜川地区的智能科技教育联盟等十大科技特色教育联盟，进一步发挥“孵化器”效应。 作为“上海市科技教育特色示范學校”，十几年来，恒德小学积极创建以“气象—气候—生态”为主线的科技教育特色。该校依托桃浦地区“中小幼学生特长跟踪培养”机制
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有了强大师资团队，建设多元化课程，还要进一步加强资源整合，形成联盟优势。为此，普陀区以街镇或项目为抓手，积极打造桃浦地区的气象与气候教育联盟、长风地区影像创意教育联盟、宜川地区的智能科技教育联盟等十大科技特色教育联盟，进一步发挥“孵化器”效应。
作为“上海市科技教育特色示范學校”，十几年来，恒德小学积极创建以“气象—气候—生态”为主线的科技教育特色。该校依托桃浦地区“中小幼学生特长跟踪培养”机制，开设以气象环保为主打的“联动课程”；与中小学、幼儿园合力打造桃浦地区科技教育的特色链；2017年加入嘉定普陀气象科普教育研究共同体，构筑跨区合作平台。
科技教育是一把“打开世界未来之门的钥匙”。普陀区以科技教育为载体，浸润着孩子们的心灵，脚踏实地检验科学理论，更培养学生在人生旅途上“仰望星空”、追求真理的创新进取精神，为他们的生命成长奠基。
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丹麦驻华大使馆近日发微博求助：丹麦被太平洋生蚝这一新物种入侵，它们在丹麦没有天敌，肆意疯长，对海岸的生态环境造成极大破坏，科学家和漁民都束手无策。 丹麦驻华大使馆表示，使馆发布这一文章的初衷是因为丹麦的一些主流媒体都报道了这一问题，呼吁公众关注物种入侵，以便找到一些有效的解决方案。同时，丹麦驻华大使馆也希望让中国网民意识到每个国家都可能面临类似的环境挑战。
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