【摘 要】
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素质教育是由若干要素构成的一个复杂系统，在这个复杂系统中，各要素之间通过非线性的相互作用而产生某种默契与竞争现象，从而体现素质教育的协同性。素质教育又是一个动态的开放
【机 构】
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西南师范大学教育科学学院,重庆市奉节县教委
【出 处】
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西南师范大学学报(哲学社会科学版)
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素质教育是由若干要素构成的一个复杂系统，在这个复杂系统中，各要素之间通过非线性的相互作用而产生某种默契与竞争现象，从而体现素质教育的协同性。素质教育又是一个动态的开放系统，这个开放系统将与外界环境交换物质、能量与信息，促进系统结构的完善和功能的提高，进而促成个体生动活泼的发展，从而体现素质教育的主体性
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