【摘 要】
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教学是有目的、有计划的活动,在进行教学之前,教师需要进行必要的准备,做到头脑中有计划,才能有条不紊,找到教学的方向感。从教学目标的制订与叙写、教学资源的搜集与整合、
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教学是有目的、有计划的活动,在进行教学之前,教师需要进行必要的准备,做到头脑中有计划,才能有条不紊,找到教学的方向感。从教学目标的制订与叙写、教学资源的搜集与整合、教学对象的分析、教法与学法的探索、教具的准备以及课前候课六个方面对教学准备中所涉及到的问题和现象做出分析,并提出新课程下教学准备应与时俱进,只有充分做好行之有效的教学准备,才能促进教学,使新课程改革真正落到实处。
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