【摘 要】
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【内容摘要】在几何教学中,多数学生感觉困难,原因是很多几何题需要添加辅助线。如何添加辅助线?不仅要把握定理和概念,还要刻苦练习,归纳总结找出规律。 【关键词】辅助线 平移 延长 转化 解决几何问题,当所给的条件不够时,添加辅助线构成新图形,形成新关系,使分散的条件集中,建立已知与未知的橋梁,把问题转化为自己能解决的问题,这是解决问题常用的策略。 添加辅助线有两种情况: 一、按定义添辅助线:
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【内容摘要】在几何教学中,多数学生感觉困难,原因是很多几何题需要添加辅助线。如何添加辅助线?不仅要把握定理和概念,还要刻苦练习,归纳总结找出规律。
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