激励机制在小学高年级班级管理中的运用探讨

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激励机制在班级管理中的科学运用,能够有效激发起学生的学习主动性,对其学习动机进行纠正,增强学生的学习主动性。激励机制的全面运用,对学生的影响将不仅体现在学习方面,还能够帮助学生在独立性、自觉意识、创新精神等方面有所进步,这对于小学高年级的学生来说是极为重要的。小学高年级班级管理中,班主任应重点对学生的身心发展特点进行研究把握,分析班级实际情况,以合理有效的激励机制,来做到对班级的科学管理。有鉴于此,本文通过对激励机制的分析,为激励机制在小学高年级班级管理中提出相应的建议。
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