【摘 要】
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随着现代教学理论的发展,学校教育体制下教师的教学策略也愈加多元,给课堂教学的创新开展提供了坚实的理论基础。合作教学模式因为其存在的优势和价值,逐步在课堂教学中得到
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随着现代教学理论的发展,学校教育体制下教师的教学策略也愈加多元,给课堂教学的创新开展提供了坚实的理论基础。合作教学模式因为其存在的优势和价值,逐步在课堂教学中得到了广泛的应用,给课堂教学带来了焕然一新的变化。但同时在实践教学中,创新教学的应用问题也在实践中暴露,教师需要对进行充分研究和改良,促使创新教学应用得到进一步的高效实践应用。文章将对小学一年级语文课堂合作学习中存在的问题进行反思和讨论,提出促进相关教学有效改善的建议,希望能够给相关教学的创新实践应用提供参考和帮助。
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