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时间过得真快，一转眼我已从事了11的教学生涯，在这些年中，我一直在农村小学任教，并且一直担任班主任的工作，深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨而繁重的工作。特别是做一位农村小学的班主任。农村小学由于条件差，随着学生人数减少，使得一些教学点撤销与和并，学生集中到相对路远的镇小上学，学生家长文化素质普遍较低，且多外出打工实在很多，农村"留守儿童"已经成为农村小学学生的主体，对孩子疏于管理，再加上普遍是隔代教育，普遍娇生惯养，养成了一些坏习气生活不能自理，缺乏自觉性，学习马虎、纪律松散。使得孩子在校问题严重。要想做好班主任工作，应分析好学生现状，对症下药。 因此，作为班主任，仅仅抓好学习成绩做严师是不够的，还要抓好生活做慈母。只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。
总结自己做班主任的经验感悟颇深。在这里我谈谈自己任班主任以来的一点肤浅的看法：
1班主任要学会了解.关爱学生
作为班主任要迅速、准确、全面地了解学生，特别是"留守儿童"，不光要了解学生的学习情况，班主任还应当了解学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要关爱的学生等等。从实际情况出发，因材施教，把特殊儿童引到正确的道路上来。因此，我认为作为班主任，仅仅抓好学习成绩做严师、抓好生活做慈母是不够的。还要多给他们更多的关爱与温暖，让他们能够健康快乐的成长。多去了解学生，用心去观察学生，管理班级就会达到事半功倍的效果，班主任当起来就会很轻松。
2重视思想品德教育
对学生进行思想方面的教育是非常的重要的，这也是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们从小热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在家要做一个孝敬老人的孩子。这样经常地对学生进行教育，学生的思想素质会得到很大的提高，逐步会改掉一些小毛病，这样会形成良好的班风。
3建立良好的师生关系
建立良好的师生关系是教师做好教育工作、提高教学质量的保证。在这个关系中教师起主导作用。首先教师要树立正确的学生观。教师要摆正自己的位置，不要高高在上，觉得自己是老师，学生就得听老师的，不要让学生感到害怕，不可亲近，学生有什么事就不会给老师说，开展工作起来就很难；其次，教师要始终把"心中无差生"的思想植根于心中。无论学生是聪明的、听话的，还是笨拙的、顽皮的，都是可爱的，他们身上总有闪光点，学生之间发生问题，不要偏向于任何一方，要公平.公正的对待每一位学生。再次教师要以一颗诚心去关心、爱护、理解和尊重学生，有某些缺点的学生，或学习上有困难的学生，批评教育他们一定要讲究方式。最后对特困生要给予最大程度的帮助，尤其是那些留守儿童和家庭贫困的学生。只要你做到公平公正.有爱心.多走进学生的生活，像慈父严母一样，一定会建立良好的师生关系的，孩子们有什么心理话就会给你说，这样遇到什么事就会迎刃而解。
4重视班委班风建设
要做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，那么班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，让他们成为自己的左右手。教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正优良的班风，到了高年级后形成很强的自我管理的集体。
5多鼓励，少批评
小学生喜欢得到老师的表扬和鼓励，这样可以增强他们学习的勇气和力量。所以在生活与学习中，老师要善于发现学生的优点，及时的给与鼓励，会给学生很大的帮助。作为班主任，我们要把学生当做大人来看，不要动不动就去说教，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。如果他们已经知错，就不要再责备，在啰嗦了，不然会起到逆反的心理。
6多开创班级集体活动
农村由于地理条件的限制，资源的短缺，开展的集体活动相对较少，如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的歌咏比赛和运动会，班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，开展丰富多彩的班集体活动。使学生在活动中发展，形成懂得尊爱他人，团结互助等优秀品质。
7做好家访活动
做好班主任工作，离不开家长的密切配合，而家访是做好班主任工作的重要途径。家访是学校、家长、学生联系的纽带。由于农村家庭文化层次的特殊化，在家访时应给家长灌输一些现代教育观念，让家长知道从哪些方面去教育孩子，怎样教育孩子，并随时与老师配合、了解学生在家里的生活、学习行为 ，只有得到家长的支持与配合，才能是班主任工作得心应手，达到共同教育的目的。
当班主任很累，事情很多，很操心，有时还会很心烦，这都是免不了的 农村小学班主任工作的内容是更为复杂而繁重的，但是当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛时，心情是快乐的，心理觉得这是值得的！
总结自己做班主任的经验感悟颇深。在这里我谈谈自己任班主任以来的一点肤浅的看法：
1班主任要学会了解.关爱学生
作为班主任要迅速、准确、全面地了解学生，特别是"留守儿童"，不光要了解学生的学习情况，班主任还应当了解学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要关爱的学生等等。从实际情况出发，因材施教，把特殊儿童引到正确的道路上来。因此，我认为作为班主任，仅仅抓好学习成绩做严师、抓好生活做慈母是不够的。还要多给他们更多的关爱与温暖，让他们能够健康快乐的成长。多去了解学生，用心去观察学生，管理班级就会达到事半功倍的效果，班主任当起来就会很轻松。
2重视思想品德教育
对学生进行思想方面的教育是非常的重要的，这也是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们从小热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在家要做一个孝敬老人的孩子。这样经常地对学生进行教育，学生的思想素质会得到很大的提高，逐步会改掉一些小毛病，这样会形成良好的班风。
3建立良好的师生关系
建立良好的师生关系是教师做好教育工作、提高教学质量的保证。在这个关系中教师起主导作用。首先教师要树立正确的学生观。教师要摆正自己的位置，不要高高在上，觉得自己是老师，学生就得听老师的，不要让学生感到害怕，不可亲近，学生有什么事就不会给老师说，开展工作起来就很难；其次，教师要始终把"心中无差生"的思想植根于心中。无论学生是聪明的、听话的，还是笨拙的、顽皮的，都是可爱的，他们身上总有闪光点，学生之间发生问题，不要偏向于任何一方，要公平.公正的对待每一位学生。再次教师要以一颗诚心去关心、爱护、理解和尊重学生，有某些缺点的学生，或学习上有困难的学生，批评教育他们一定要讲究方式。最后对特困生要给予最大程度的帮助，尤其是那些留守儿童和家庭贫困的学生。只要你做到公平公正.有爱心.多走进学生的生活，像慈父严母一样，一定会建立良好的师生关系的，孩子们有什么心理话就会给你说，这样遇到什么事就会迎刃而解。
4重视班委班风建设
要做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，那么班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，让他们成为自己的左右手。教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正优良的班风，到了高年级后形成很强的自我管理的集体。
5多鼓励，少批评
小学生喜欢得到老师的表扬和鼓励，这样可以增强他们学习的勇气和力量。所以在生活与学习中，老师要善于发现学生的优点，及时的给与鼓励，会给学生很大的帮助。作为班主任，我们要把学生当做大人来看，不要动不动就去说教，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。如果他们已经知错，就不要再责备，在啰嗦了，不然会起到逆反的心理。
6多开创班级集体活动
农村由于地理条件的限制，资源的短缺，开展的集体活动相对较少，如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的歌咏比赛和运动会，班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，开展丰富多彩的班集体活动。使学生在活动中发展，形成懂得尊爱他人，团结互助等优秀品质。
7做好家访活动
做好班主任工作，离不开家长的密切配合，而家访是做好班主任工作的重要途径。家访是学校、家长、学生联系的纽带。由于农村家庭文化层次的特殊化，在家访时应给家长灌输一些现代教育观念，让家长知道从哪些方面去教育孩子，怎样教育孩子，并随时与老师配合、了解学生在家里的生活、学习行为 ，只有得到家长的支持与配合，才能是班主任工作得心应手，达到共同教育的目的。
当班主任很累，事情很多，很操心，有时还会很心烦，这都是免不了的 农村小学班主任工作的内容是更为复杂而繁重的，但是当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛时，心情是快乐的，心理觉得这是值得的！