PBL教学方法在医用基础化学“配位化合物部分”的应用

来源 :内蒙古医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lmnlmnbalance
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PBL教学法不仅能激发学生的学习兴趣,有效的训练学生发现问题、解决问题的能力,也能够培养学生的团队合作和组织协调能力。本文以医用基础化学中'配位化合物部分'为例,应用PBL教学方式,提高教学效果。指导教师围绕以问题为基础,以学生为主导的教学模式,精心安排教学内容,取得了良好的教学效果,激发了学生主动学习的积极性和创新性,培养了学生分析问题、解决问题的能力。
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