“自信”课堂教学模式研究

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农村高中思想政治学科课堂教学改革是提高思想政治学科教学水平的重要手段。“自信”课堂强调学生在课堂上的自主地位,通过信息共生、共鸣、共享培养学生的自信力、践行力、合作力、意志力,形成“读、作、展、评、练”五环节教学模式,促进了课堂效率的提升,促进了和谐班级的建设,提升了学生的学业成绩。 Ideological and political education in rural high school classroom teaching reform is an important means to improve the teaching level of ideological and political science. “Confidence ” The classroom emphasizes students ’autonomous status in the classroom. Through information symbiosis, resonance and sharing, students’ self-confidence, practical ability, cooperation and willpower are cultivated. "Five links teaching mode, promoted classroom efficiency, promoted the construction of harmonious class, improved students’ academic performance.
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