【摘 要】
:
初中英语教学中现在很多老师学生有个观念就是“淡化语法”,但在中考考题中处处都有涉及语法的题型,并且很多题型是离不开语法的运用的。首先要求老师立足于教材,对中考必考内容
论文部分内容阅读
初中英语教学中现在很多老师学生有个观念就是“淡化语法”,但在中考考题中处处都有涉及语法的题型,并且很多题型是离不开语法的运用的。首先要求老师立足于教材,对中考必考内容进行语法的梳理以及对学生的讲解需要详解详析,重点突出。老师注重提炼英语学科的独特思维方式,紧密结合新课标初中英语教材,并参照中考考试大纲的要求及历年中考试卷。然后再通过新颖语法教学观念,灵活运用各种教学方法使学生学习英语的主观能动性积极调动起来,并有效地提高学生在应试能力和平时的综合运用语言进行交际的能力。其次学生必须熟练掌握语法,打下坚实的
其他文献
晃晃悠悠的公交如蜗牛爬行 拥挤嘈杂的人声似发动机轰鸣 催促的报站声频频入耳 战争一般惨烈地抢占先机 所幸我上了车 挂着耳机 听着熟悉的那几首歌 开始自己习以为常的生活 偶遇别人不同的喜怒哀乐 前面是一对心心相印的背影 男孩不时低头甜言蜜语 女孩娇羞嗔怪面若桃花 陷入热恋的人儿周身散发甜蜜的光晕 旁边是一个西装革履的身姿 笔挺的西服撑起半阖的眼睑 手机触屏是清醒的方式
耗尽了曾经,竭尽了青春,搭上了感情,赔上了年华。我曾经用整个生命热爱艺术。月满西楼,我曾为美术凝眸,流年望断,忘不了美术让自己痴如生命,许下了永生的愿望。就让我在记得这场梦时
”说题”是近几年素质教育改革与实践中出现的一种新型双边教学模式,其基本环节包括说题目的背景、说题目意思、说解题思维策略、说题目变式、说解题后的反思。数学教学中的说
初中阶段学生,从众心理意识较强,教师应扬长避短引导学生发挥从众的积极作用,培养其良好的品德行为。一是强化社会主义人生观、世界观和价值观教育,提高学生的道德判断能力;二是营
诺贝尔文学奖偏爱冷门作家的喜好已经让人习以为常。北京时间10月9日19时,瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布法国作家帕特里克·莫迪亚诺获得2014年诺贝尔文学奖。如果说过去两年的获奖者莫言、爱丽丝·门罗是“黑马”的话,莫迪亚诺就称得上是“黑马”中的“黑马”,因为他在博彩公司开出的赔率表上,一直在十名开外,而那两位可是登上前三的。 几乎无人押宝的莫迪亚诺仅仅是诺贝尔文学奖独特标准下的幸运儿?曾经
明晃晃的日光里,少年不知道该做些什么。 雕花窗棂的阴影柔柔地覆下来,街边茶水和热豆腐的蒸汽也有一层极淡而飘忽的阴影,走动的人群的阴影匆忙得像皮影戏,整个街巷也有自己古旧而繁复的阴影。穿过这重重的阴影,阳光能照到的地方依旧热烈并晃眼,少年在这样的光亮下有点无所遁形。 少年眯起了眼。街边有妇人搬了小木凳,在茶叶蛋的店铺旁边,她们坐在一起唠嗑,择菜,手上的银镯子很久以前大概也柔亮而光芒微露过,但现在
西西和北北是在开学时认识的。 九月,一个秋高气爽的季节,一个瓜果飘香的季节,一个令孩子们伤心又高兴的季节——九月,开学如约而至。 北北讨厌开学,北北不喜欢学校,不喜欢唠叨的老师,不喜欢成堆的作业……西西呢?西西觉得无所谓,只不过,开学该要分班了,分离应该很让人伤心吧! 开学第一天,同学们一个接一个地自我介绍。大家好,我是×××。一样的句式,一样的语调。真无聊,西西想,只说名字,我哪记得住啊!
范仲淹说:“景无情不发.情无景不生。”景之丰富不足以动人,唯情之变幻乃能感染。诗人笔端的人物活动,自然景物,不是客观事物的简单模拟。而是经过诗人心灵的感应和过滤,染上鲜明的
构建和谐的师生关系是以师生相互尊重为前提的。本文在透视分析师生关系典型冲突案例的基础上,梳理和比较了古代及国外教育惩戒的方式与方法,辨析了惩戒教育的争议性与合理性,找
【摘要】计算机本身就是创新的产物,计算机技术也在日新月异地更新,在教学中我们有责任在传授知识的同时培养学生的创新意识,把学习的主动权交给学生,多给学生多一些的思考机会,多一些的活动空间,多一些的表现机会和创造的信心,放飞他们的思想。 【关键词】信息技术 课堂开发 创新能力 科教兴国,以人为本,已成为全社会的共识。21世纪我们国家需要的不仅仅是知识型人才,而是更具创新意识、创新精神和创新能力的创