新高考改革背景下高中历史课堂教学面临的困境及应对策略

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新一轮高考改革方案已在多个省份实施,2021年秋,新高考改革方案将在全国实施.从近年来高考改革的实践来看,新高考注重知识的迁移和交叉学科知识的考查,题目灵活,形式多样.新高考的命题导向坚持以学科核心素养和学生核心素养的考查为主线,坚持将课内知识和课外实践知识相统筹.3+1+2的模式将取代3+3模式,赋予学生更大的选择权.新高考改革背景下历史课堂教学面临诸多的困境,譬如:课堂的组织模式的变革问题、教师课堂设计与教学目标的达成问题、课堂教学与课外实践的衔接问题、必修和选修的知识迁移和融通问题等.
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