【摘 要】
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小学是学生素质教育的重要时期,通过素质教育可以对学生认知、思维进行开发,提高学生智力、审美、思维的发展。小学音乐课程能够促进学生审美能力的提高,开发学生感知外界事
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小学是学生素质教育的重要时期,通过素质教育可以对学生认知、思维进行开发,提高学生智力、审美、思维的发展。小学音乐课程能够促进学生审美能力的提高,开发学生感知外界事物的能力,实现对学生情感的教育。为了使小学音乐课教学质量提高,音乐教师要促进音乐课堂更富有趣味,使小学音乐课堂真正活起来,提高学生音乐能力,用音乐改善学生学习环境,营造更加温馨快乐的校园生活。本文主要通过分析小学音乐课教育现状,提出打造小学音乐趣味课堂的具体建议,帮助教师实现对学生有效地音乐教育。
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