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核心素养背景下高中语文课堂上师生关系再思考——以 《烛之武退秦师》一课的教学为例
核心素养背景下高中语文课堂上师生关系再思考——以 《烛之武退秦师》一课的教学为例
来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hu_jie
【摘 要】
:
在核心素养背景下高中语文课堂上,师生之间应当是一种双主体关系;应当是一种引领与被引领的关系。在这样的关系定位中,师生的共同成长是一个双螺旋上升的过程,这样的过程是科
【作 者】
:
张功忠
【机 构】
:
江苏省徐州市九里中学
【出 处】
:
内蒙古教育
【发表日期】
:
2019年30期
【关键词】
:
高中语文
核心素养
师生关系
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在核心素养背景下高中语文课堂上,师生之间应当是一种双主体关系;应当是一种引领与被引领的关系。在这样的关系定位中,师生的共同成长是一个双螺旋上升的过程,这样的过程是科学的、合理的,是具有实践价值的。
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