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从踏入工作岗位将近八年的时间，我一直从事着小学一、二年级的教学工作。每天面对的都是6、7 岁至11、12岁的儿童，在平时的教学中，我们不难发现这样的现象：有时教师提出问题后，学生一脸茫然，无从入手。有时教师虽然全力引导，学生却还是无动于衷。
如何有效进行小学低年级数学教学
【摘 要】
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从踏入工作岗位将近八年的时间，我一直从事着小学一、二年级的教学工作。每天面对的都是6、7 岁至11、12岁的儿童，在平时的教学中，我们不难发现这样的现象：有时教师提出问题后，学
【机 构】
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临泉县关庙中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年17期
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