浅谈工业组态控制技术课程实施教学做合一的研究与实践

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随着我国自动化水平的逐渐提高,对于组态软件技术人员的需求量越来越大,对组态专业人才的培养任务越来越艰巨。基于此,本文先是分析了工业组态控制技术课程实施教学做合一的积极作用,然后提出了工业组态控制技术课程实施教学做合一的实践策略。
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