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中小学语文阅读教学的衔接工作上仍存在较多的不足,这是因为中小学语文阅读教学的内容、方法、方式、体制上都有很大的不同,尤其是中小学语文教师之间缺乏沟通更加促使中小学语文阅读教学衔接存在弊端.因此本文针对中小学语文阅读教学衔接的重要性、存在的问题进行了分析,并给出具体的解决措施.
中小学语文阅读教学衔接中的问题与对策研究
【摘 要】
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中小学语文阅读教学的衔接工作上仍存在较多的不足,这是因为中小学语文阅读教学的内容、方法、方式、体制上都有很大的不同,尤其是中小学语文教师之间缺乏沟通更加促使中小学
【机 构】
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武汉大学 湖北武汉 430000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年13期
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