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新课改政策的实施对高中历史学科的教学,无论对教学方式还是教学的质量都提出了新的要求.将情境教学与情感教育结合起来,更好地应用到高中历史教学过程之中,是相关教师在教学方式上的一大创新和突破.情境教学的设定对学生学习兴趣的提升,有巨大的促进作用.
论高中历史教学中情境教学与情感教育的结合
【摘 要】
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新课改政策的实施对高中历史学科的教学,无论对教学方式还是教学的质量都提出了新的要求.将情境教学与情感教育结合起来,更好地应用到高中历史教学过程之中,是相关教师在教学
【机 构】
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山东省东营市利津县第二中学
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2017年3期
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