基于复习课的高中历史教材整合策略的探究

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  [摘 要]现行的江苏高中历史新教材是以模块为架构,以专题为基本单元,以中外合编为体系,其特点是内容精炼,跳跃性强,思维层次高。在课程结构上,改变了过去过于强调学科本位的现状,以“模块+专题”的形式。高中历史分成3个必修模块和6个选修模块,必修模块包括25个古今贯通、中外相联的学习专题。
  [关键字]复习课 高中历史教材 整合
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