教师支持对在线学习者交互程度影响的研究——以高中语文学科“双课堂”教学为例

来源 :中国电化教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiaozhang781209
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着教育信息化融合创新发展进程,混合式学习已逐渐成为基础教育领域学校教育发展的重要趋势,在线学习正逐渐与传统课堂教学相整合,成为课堂教学的重要形态。由此,如何有效地开展线下线上融合的课堂教学成为重要的应用研究方向。该研究以某高中"双课堂”教学实践中在线语文学习讨论区产生的1048个主题为研究案例材料,量化分析不同特征的教师支持对在线学习者交互程度的不同影响,包括情感支持和专业性支持等,研究表明:教师支持有助于提升混合式场景中在线学习者交互水平,特别是教师的专业支持可以有效深化在线学习交互程度,
其他文献
介绍了张集煤矿9360综采拆除面采空区遗煤氧化的原因、高位钻孔注水的参数以及控制遗煤的氧化过程.对开采自燃煤层矿井处理采空区遗煤氧化具有一定的借鉴作用。
目的观察依达拉奉对改善血管性痴呆患者功能的影响。方法将66例血管性痴呆患者随机分为对照组和治疗组各33例,对照组给予一般基础治疗,降血脂、抗血小板、应用脑保护剂等。治疗
继宁波印务分厂之后,浙报集团新建的金华印务分厂2006年1月1日正式开通运营。至此,浙报集团以杭州、宁波、金华、温州四个印点为中心,快速覆盖全省的印务布局基本形成,浙江日报及
通过对郑庄区块相邻6口煤层气直井在地质因素和工程因素基本相同的条件下,产能却有巨大差异的现象展开研究,精细解析煤层气井的埋深、含气量、煤层厚度、地质构造、压裂工程
通过现场窥视、理论分析等方法 ,系统研究了该类巷道围岩的稳定性特征及与其相适应的锚固支护理论,在此基础上设计了2301大采高工作面巷道锚杆支护方案及支护参数,解决了大采
吴湄(浙江大学新闻研究所05级研究生):我曾在《南方都市报》实习。南都的社会新闻做得好在业界是有口皆碑的。当时带我的报社记者是一个有极强新闻敏感的报人,她用最言简意赅的语
目的应用布地奈德联合硫酸特布他林氧气驱动雾化治疗肺炎,观察其临床疗效。方法选取50例支气管肺炎患者为研究对象,随机分为对照组和治疗组。对照组用氨溴索加0.9%氯化钠溶液
商业车险的费率主要由先验费率和浮动费率两部分构成。先验费率通常使用广义线性模型进行厘定,而浮动费率则是通过奖惩系统(Bonus-Malus System,BMS)对先验费率进行的一种后
<正>意识形态工作是一项极端重要的工作,意识形态安全关系党的长期执政,关乎国家主权、政权安全,关乎人民福祉,必须高度重视。少数西方发达资本主义国家、西方敌对势力对外采