论文部分内容阅读
教师的语言是架起与幼儿相互沟通的桥梁.幼儿教师的语言体现出的特点要能够在活动过程中化深奥为浅显、化抽象为具体,引起幼儿的注意力和求知欲,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的审美能力,促进幼儿更好更快地发展.
重视幼儿教师的语言促进幼儿更好发展
【摘 要】
：
教师的语言是架起与幼儿相互沟通的桥梁.幼儿教师的语言体现出的特点要能够在活动过程中化深奥为浅显、化抽象为具体,引起幼儿的注意力和求知欲,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿
【机 构】
：
河北省永清县直幼儿园,河北永清,065600
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2015年36期
其他文献
特殊学校学生学习效率相对普通学生相差较远,对普通教学的高压模式难以接受,然而生活语文的学习成果对培智生以后的生活与学习有着极大的帮助.因此广大特殊教育教师应抓住培
我认为提高中学生写作水平应留心生活,积累素材向生活要素材、向书本要素材、向老师要素材;进一步思路引导,培养学生的创新思维,还要尊重学生的个性拓展学生的生活空间.
胡锦涛总书记在中国共产党成立90周年大会上的重要讲话,深刻揭示了我们党90年来保持和发展马克思主义政党先进性必须坚持的根本点,明确提出了新的历史条件下,提高党的建设科
高中课程改革即将全面实施.开放型课堂教学必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律.针对高中语文教学,开放型的阅读教学是怎样的呢?这是现在我们高中语文教师必须探讨的重
各位领导、各位同行、各位合作伙伴的同事们,今天下午我是最后一场,大家也特别累了,也希望大家听了我的演讲有所值.我今天下午演讲的题目是“电信支撑系统信息安全的挑战”,
谜语是中华民族的民间文学的一种形式,历史悠久,内容丰富.谜语也叫谜歌,是一种简短、特殊的诗歌形式,用比喻和寓意的手法描绘事物的形态、动作、声音、性质和功能等为谜面供
《数学课程标准》明确指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.”由此可见,未来的教学模式不再只注重教会学生书本上的知识,更将
生根发芽、枝繁叶茂,没有根哪有累累硕果!造房没有坚实的地基,哪有耸起的高楼大厦!那么战斗在一线的幼儿教育同仁们,您是否想过教育的根应该扎在哪里?作为幼教工作者,我们应