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小学语文,不仅仅是教会学生对基础生字词的掌握,更是旨在培养学生的阅读理解以及语言表达等使用文字的能力的重要科目。 说起语言的运用,能力的培养,面对新世纪的儿童就不能采用以前单刀直入的教学方法,而需要巧妙的导入来激发学生的学习热情和学习 期待,这样的语文课堂才能展现其真正的价值。这篇文章介绍的就是小学语文课堂教学导入的研究方法。