苏联政治笑话在历史教学中的运用——以《苏联的崛起》为例

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在初中历史教学中,笑话是一种"特殊的历史文献",教师若能创造性地将笑话作品用于教学中,学生就可以在轻松愉悦的氛围中进行问题的思考与分析,更容易地理解历史知识,激发学生学习历史的兴趣。当然,笑话的使用要适可而止,遵循一定的原则。
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